It was more than just a single bright event

9 July, 17:13

English version/Russian version

On Tuesday, July 6, 2021, the working group of the organizing committee, the Sirius Educational Center, the Moscow Center for Continuing Mathematical Education and the Center for Pedagogical Excellence conducted an online Olympiad in mathematics as a part of “A Year to Congress – Countdown” program. From 10:00 to 22:00 Moscow time, anyone could take part and try their hand at solving Olympiad problems.

During twelve hours of work, more than 5,8 thousand participants took part in the Olympiad, and more than 300 people completed solutions for all the proposed tasks. We asked Ivan Yashchenko, co-organizer of the Olympiad, director of the Moscow Center for Continuous Mathematical Education, about what made it possible to achieve such an amazing involvement:

“Apart from the Olympiads with the purpose to find out who will be the best, to compete for some big prize, for university admission benefits, those whose main goal is simply to solve exciting problems, to get an initial idea of them, also are very important.

A feature of this particular Olympiad was that we selected a variety of problems, which have already been proposed at the classical Olympiads. Such problems cannot be re-included in the well-known, famous Olympiads: we always try to prepare new tasks, since the main thing at the Olympiad is the ability to solve a new problem, not to repeat the solution from the Olympiad collection. Therefore, ideally, at the All-Russian Olympiad for schoolchildren or, say, at the Moscow Olympiad, all problems should be new. Although it is, of course, difficult to ensure, and therefore sometimes tasks are repeated even there.

Here, a ‘potpourri’ of tasks was specially selected from various Olympiads – St. Petersburg, All-Russian, Tournament of Cities, Moscow Mathematical and others, of various levels of difficulty, with completely different requirements for preparation – some were solvable to the elementary school children, and some could even cause difficulty in adults.

About six thousand people of completely different ages took part in our Olympiad, from elementary school to seniors. We are truly happy that the Olympiad was a success. On top of that, I should also note that a very bright analysis of tasks was prepared by Andrey Okоunkov, a Fields laurate, a member of the organizing committee for the preparation and conduction of ICM2022 – it is really exciting to listen to the analysis of problems performed by a brilliant mathematician. Of course, if something remains incomprehensible, then the participants have the opportunity to go into details of the decisions by themselves, since Andrey only stressed the key points, pointed out the main ideas. It was really impressive, and of course the tasks themselves and the video-analysis are already being used by teachers: it was not just a bright one-time event, –throughout the year these materials will be used in Russian schools. And this is just one example of how the Congress upscales the status of mathematics and mathematical education, and attracts talented children”.

Во вторник, 6 июля 2021 года, в рамках цикла мероприятий “Год до Конгресса – обратный отсчет” рабочая группа оргкомитета, Образовательный центр “Сириус”, Московский центр непрерывного математического образования и Центр педагогического мастерства провели онлайн-олимпиаду по математике. С 10:00 до 22:00 по московскому времени любой желающий мог принять участие и попробовать свои силы в решении олимпиадных задач.

За двенадцать часов работы в олимпиаде приняли участие 6136 участников из 35 стран, из России поучаствовали жители 77 регионов. 399 человек набрали максимальное количество баллов. О том, что позволило добиться такой поразительной вовлечённости, мы расспросили соорганизатора олимпиады, директора Московского центра непрерывного математического образования Ивана Ященко:

“Помимо олимпиад, целью которых является выяснение, кто станет лучшим, соревнование за какие-то большие призы, за льготы при поступлении, важную роль играют и такие мероприятия, главная цель которых – просто порешать интересные задачи, познакомиться с ними.

Особенностью именно этой олимпиады стало то, что для неё были подобраны разнообразные задачи, которые уже встречались на классических олимпиадах. Такие задачи нельзя повторно давать на известных, знаменитых олимпиадах: для них всегда стараются подготовить новые задания, поскольку главное на олимпиаде – это именно умение решить новую для себя задачу, а не повторить решение из олимпиадного сборника. Поэтому в идеале на Всероссийской олимпиаде школьников или, скажем, на Московской олимпиаде все задачи должны быть новыми. Хотя обеспечить это, конечно, тяжело, и поэтому иногда даже на них задачи повторяются.

Здесь же специально было подобрано ”попурри“ из различных олимпиад – Петербургской, Всероссийской, Турнира городов, Московской математической и прочих, разного уровня сложности, с совершенно разными требованиями к подготовке – какие-то доступны ребятам начальной школы, а какие-то вызовут затруднение даже у взрослых.

В нашей олимпиаде приняло участие более шести тысяч человек совершенно разных возрастов, начиная с начальной школы и заканчивая совсем взрослыми людьми. Мы действительно рады, что олимпиада удалась. Отдельно стоит отметить, что очень яркий разбор заданий подготовил Андрей Окуньков, филдсовский лауреат, член организационного комитета по подготовке и проведению ICM2022 – действительно очень интересно послушать разбор задач в исполнении яркого математика. Конечно, если что-то останется непонятным, у участников есть возможность самим детально разобраться с решением, так как Андрей показывал только самое главное, расставлял основные акценты. Это было очень увлекательно, и, конечно, и сами задания, и видео-разбор уже используются учителями: это было не просто яркое разовое мероприятие. В течение всего года эти материалы будут использовать в школах России. И это только один из примеров того, как проведение Конгресса поднимает престиж математики, математического образования, привлекает талантливых ребят”.